前黄实验高中党支部副书记郁娥

　　2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研时首次提出的新概念。他说，要整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。

　　一、什么是新质生产力?

　　新质生产力，是在信息革命基础上孕育兴起的第四次数智革命所催生出来的，其核心要义是“以新促质”，是以创新科技驱动生产要素、生产方式、产业形态高质量高水平变革，实现低消耗、高效能、绿色化、数智化生产的新型生产力。它是马克思主义生产力理论中国化、时代化的最新理论表达。

　　二、如何形成新质生产力?

　　新质生产力的形成决定于科技革命已经获得的生产力;决定于人工智能、大数据、物联网、3D打印等科学技术;决定于那些依托新技术而开发出来的区别于传统材料的具有高硬度、耐高温、耐腐蚀功能的新材料;决定于以新技术和新材料为基础的可再生的太阳能、风能、生物质能等新能源。

　　三、谁是新质生产力的常州典型?

　　从国家大战略中找准“小切口”“挖深井”，常州的新能源产业就是发展新质生产力的典型代表。下面用一组数据说话：

　　常州首家灯塔工厂江苏时代的产线上，每1秒钟就有一块动力电池下线，常州产动力电池销量约占全国销量的19%。

　　造车新势力理想汽车的产线上，每40秒钟就有一台新能源车下线，企业的冲压、焊接车间自动化率近100%，去年有37.6万辆理想汽车从这里奔赴全国。

　　新能源产业产值超7680亿元，整车产量68万辆，动力电池销量接近全国1/5，光伏产业规模接近全国1/10。

　　四、常武教育如何赋能新质生产力?

　　一是聚焦核心素养、关键能力和必备品格，转变育人方式，培养好能创新会创造的优秀人才;二是大力宣传科学家精神、企业家精神、工匠精神，用榜样激励，用精神鼓舞，让孩子在创新创业氛围中浸润成长;三是要探索“互联网+教育”新模式，持续推进教育信息化建设，推动优质资源共享，打造面向现代化、面向未来的常武教育!

　　教育赋能新质生产力，常武教育人在努力!